Lerntherapie / Lese-Rechtschreibschwäche / Anzeichen Legasthenie

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Inhaltsbereich:Anzeichen einer Legasthenie

Folgende Anzeichen können auf eine Legasthenie (Lese-Rechtschreibschwäche) hindeuten. Sollten Sie Ihr Kind in einigen dieser Punkte wiedererkennen, ist eine genauere Abklärung durch einen Lerntherapeuten oder Schulpsychologen empfehlenswert. Diese Beobachtungen ersetzen kein standardisiertes Testverfahren und sind zur Diagnostik nicht geeignet.

Lesen:

• Ihr Kind liest langsam im Vergleich zu Klassenkameraden.
• Ihr Kind hat Schwierigkeiten, Laute miteinander zu verbinden (es liest die Buchstaben einzeln und kann sie nicht zu einem Wort zusammenfügen).
• Beim Lesen lässt Ihr Kind häufig Buchstaben aus.
• Das Entnehmen von Informationen aus einem Text fällt Ihrem Kind sehr schwer.
• Ihr Kind überspringt Zeilen oder liest sie mehrmals.
• Ihr Kind benutzt ein Lineal oder den Finger, um der Zeile zu folgen.
• Beim Lesen reibt sich Ihr Kind häufig die Augen.

Schreiben:

• Im Vergleich zu Gleichaltrigen schreibt Ihr Kind langsam.
• Ihr Kind schreibt Texte fehlerhaft ab.
• Auch oft geübte Wörter schreibt Ihr Kind falsch.
• Ihr Kind vertauscht häufig Buchstaben, die ähnlich aussehen (b/d, p/g, ie/ei usw.).
• Ihr Kind vertauscht Buchstaben, die im Klang sehr ähnlich sind (b/d, d/t, g/k, f/pf/w, ß/s, ch/sch).
• Im Diktat lässt Ihr Kind ganze Wörter aus.
• Beim Schreiben lässt Ihr Kind einzelne Buchstaben oder Silben im Wort aus.
• Ihr Kind hat ein unregelmäßiges Schriftbild.
• Ihr Kind kann Zeilen beim Schreiben nur schwer einhalten.

Hilfestellung bei einer Lese-Rechtschreibschwäche